Katharina Marie Bach, M.Sc.

Kurzlebenslauf:

Katharina Bach studierte Psychologie (B.Sc.) an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster und der University of California Los Angeles. Im Anschluss spezialisierte sie sich im Psychologie Master (M.Sc.) an der Ludwig-Maximilians-Universität München und dem Munich Center of the Learning Sciences auf Lernwissenschaften. Im Rahmen ihrer Masterarbeit über Unterstützungsmethoden beim naturwissenschaftlichen Lernen forschte sie an der University of California Berkeley an der School of Education. Während ihres Studiums war sie als wissenschaftliche Hilfskraft und Forschungspraktikantin in Projekte von verschiedenen Universitäten und Instituten involviert (u.a., Deutsches Jugendinstitut, Internationales Centrum für Begabungsforschung, FAU Erlangen-Nürnberg, UCLA, UC Davis).

Seit Oktober 2022 arbeitet sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für empirische Pädagogik und pädagogische Psychologie und promoviert unter der Supervision von Prof. Sarah Hofer in der Lehr- und Lernforschung. Hier untersucht sie insbesondere (digitale) Unterstützungsmöglichkeiten von Lernprozessen mit einem Fokus auf benachteiligte Schüler:innen. Durch ihre Forschung zu individueller Lernunterstützung möchte sie zu mehr Bildungsgerechtigkeit beitragen.

Ausführlicher Lebenslauf (PDF) (PDF, 84 KB)

• Digitale Lernunterstützung & adaptive Lernumwelten
• Individuelle Unterstützung des Lernprozesses
• Instruktionale Unterstützung & Scaffolding
• Naturwissenschaftliches Lernen
• Bildungsgerechtigkeit
• Individuelle Einflussfaktoren auf Lernen (z.B. sozioökonomischer Status, Migrationsgeschichte)